Ideas del Experimento usando metodo cientifico

-El método científico consiste en cuatro pasos importantes: hipótesis, experimentación, observación y conclusión. La hipótesis es la pregunta y cómo crees que serán contestadas; la experimentación es un procedimiento que se utiliza para probar su hipótesis, la observación son los datos que se reúnen durante la experimentación, y la conclusión es lo que se deduce de los datos. En la presentación de un proyecto utilizando el método científico, incluyen el procedimiento, los materiales utilizados y los datos recogidos, junto con su hipótesis y la conclusión.

1. Efectos de derrames de petróleo en las plantas acuáticas

   • Escribe una hipótesis, como por ejemplo, "Creo que el petróleo afectará negativamente a las plantas acuáticas". Llevar a cabo su experimento, colocando una planta hyrdilla en cada uno de dos vasos, una mitad a dos tercios de agua. Coloque un embudo, lado ancho hacia abajo, alrededor de cada planta maleza. Llenar un tubo de ensayo con agua e invertirlo, deslizando la boca del tubo de ensayo sobre la apertura estrecha del embudo, para que la planta está completamente encapsulado en el agua. Establecer los vasos en un lugar bien iluminado, de modo que ambos vasos de recibir la misma cantidad de luz y están expuestos a la misma temperatura. Vierta una onza de aceite de motor en un vaso de precipitados. Observar los efectos del petróleo sobre la salud de las plantas así como la cantidad de oxígeno que se forma dentro de los tubos de ensayo. Anota tus datos y escribir una conclusión basada en sus observaciones. Por otra parte, trate de usar las diferentes especies de plantas acuáticas y diferentes cantidades de petróleo.

   Potenciadores del Crecimiento Vegetal y Fertilizantes

   • Decidir sobre una hipótesis, como por ejemplo: "Creo que los potenciadores de plantas aumento de crecimiento de las plantas", o "Creo que los potenciadores de plantas no tienen ningún efecto." Llene dos ollas con tierra para macetas. Una planta de frijol (frijol mungo, frijol verde o guisantes) en cada maceta. Ollas cabo en un lugar para que ambos están expuestos a la misma cantidad de luz solar y la temperatura del mismo. Añadir un fertilizante o estimulante del crecimiento de una olla. Aplicar la misma cantidad de agua al día para cada maceta. Medida de las plantas y observar su salud cada día. Registrar sus datos y concluir si los fertilizantes tienen un efecto positivo, negativo o no en el crecimiento de las plantas. Trate de llevar a cabo este experimento con diferentes especies de granos y fertilizantes diferentes o mejoras de crecimiento. Las variables de luz, agua, suelo y la temperatura debe ser constante para cada experimento. Conclusión acerca de si los fertilizantes y las mejoras de crecimiento son beneficiosos o no.

   El desplazamiento y la flotación del agua

   • Escribir una hipótesis sobre por qué los objetos pesados ​​pueden flotar, mientras que los objetos pequeños se puede hundir. Probar su hipótesis mediante la reducción de cinco plazas del mismo tamaño de papel de aluminio. Rollo de cada cuadrado en una bola de un tamaño diferente. Medir y registrar el diámetro de cada bola, que van desde la bola que es en gran parte lleno de aire a la bola que es compacto. Coloque cada bola en una tina de agua. Registro que flotan bolas, que se hunden y en qué medida cada bola que no se hunde se sumerge en agua.Escribe una conclusión de por qué algunos objetos flotan fregadero y otros, sobre la base de datos. Por otra parte, tratar de experimentar con objetos de diferentes formas, objetos de diferentes materiales u objetos que flotan en el agua salada en vez de agua dulce.

   Sustituye los ingredientes en los alimentos

   • Hipótesis con respecto a si el azúcar resultado alternativas en productos terminados de la misma calidad y sabor. Probar su hipótesis mediante la creación de tres lotes de limonada: una con azúcar, un uso de la miel y el otro con edulcorante artificial. Use la misma cantidad de agua y jugo de limón o extracto de cada lote. Tener por lo menos 10 personas sabor tres lotes y hacer comentarios sobre su sabor. Registrar los datos. Escribe una conclusión que indica si las opiniones de sus voluntarios lo llevaron a creer que todos los edulcorantes como resultado un producto similar o si hay diferencias. Probar su experimento con otros alimentos, como galletas, pasteles o helados. Otra opción es comparar los elementos idénticos, como las galletas de azúcar o un helado (ambos con edulcorantes naturales y con edulcorantes artificiales) que se pre-hechos y determinar si los voluntarios pueden degustar una diferencia.